Hubungan Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Wali Kelas Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Murid Kelas VI (Studi Kuantitatif Mengenai Hubungan Efektivitas Komunikasi Antarpribadi Wali Kelas Terhadap Motivasi Berprestasi Pada Murid Kelas VI di SDN Cijati Kabupaten Bandung)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan wali kelas terhadap motivasi berprestasi pada murid kelas VI. Penelitian yang digunakan adalah metode korelasi dengan teknik korelasi Rank Spearman. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, wawancara dan studi pustaka. Populasi penelitian adalah siswa kelas VI di SDN Cijati 1 dan 2 Kabupaten Bandung yang berjumlah 93 orang. Menggunakan rumus Yamane, maka jumlah sampel adalah sebanyak 48 responden. Teknik sampling yang dipakai adalah teknik sampling acak berstrata proporsional.
Hasil penelitian menujukan besar korelasi antara keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan dengan motivasi berprestasi yaitu sangat lemah, negatif, tetapi signifikan. Besar korelasi antara efektivitas komunikasi antarpribadi dengan aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik yaitu sangat lemah, negatif, tetapi signifikan. Kesimpulan pada penelitian ini adalah efektivitas komunikasi antarpribadi wali kelas memiliki hubungan yang lemah terhadap motivasi berprestasi pada murid kelas VI.Saran untuk wali kelas dan murid yaitu memperhatikan kelima aspek berikut: keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif dan kesetaraan sehingga komunikasi akan berjalan dengan baik dan akhirnya mendorong murid memiliki motivasi berprestasi yang tinggi.