Pembangunan Aplikasi Multimedia Sebagai Media Pembelajaran Pengelasan Untuk Siswa kelas X Di SMKN 2 Bandung

Pengelasan merupakan salah satu mata pelajaran yang terdapat pada paket keahlian di SMKN 2 Bandung. Pada proses pembelajarannya dengan penyampaian teori dan praktikum. Di kelas siswa mendengarkan dan memahami guru dalam menyampaikan materi. Pada proses evaluasi terhadap siswa, pihak guru harus menyiapkan lembar-lembar soal terlebih dahulu. Sedangkan proses praktikum di bengkel siswa mempraktikan sesuai dengan materi yang sudah diajarkan sebelumnya pada saat di kelas. Sebanyak 73,34% siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pengelasan. Dengan menerapkan media pembelajaran berbantuan komputer berbasis multimedia diharapkan memudahkan siswa dalam memahami materi pengelasan dan memiliki gambaran atau ilustrasi mengenai materi pengelasan. Dan memudahkan guru dalam memberikan gambaran mengenai materi pengelasan dengan adanya simulasi serta memudahkan guru dalam memberikan evaluasi dengan menggunakan media pembelajaran multimedia pengelasan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian, aplikasi multimedia pembelajaran pengelasan untuk kelas X diperoleh kesimpulan bahwa aplikasi yang dibangun dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pengelasan dan memudahkan guru dalam penyampaian materi pengelasan serta memudahkan guru dalam memberikan evaluasi terhadap siswa dengan memanfaatkan aplikasi multimedia pembelajaran pengelasan.

Welding is the one of subjects are on expertise package in SMKN 2 Bandung. The learning process committed by communicating theory and lab work. In the classroom, students are asked to listen and understand well the subject matter which is presented by the teacher. In the process of students evaluation, the teacher should prepare sheets of questions first. While at the time of practical activities in the workshop progresses, the students practice in accordance with the subject matter already taught earlier in the class. As much as 73,34% of students have difficulty in understanding of the welding course. By applying learning media-assisted computer-based multimedia is expected to facilitate students in understanding the course and also have an illustration of the welding course. With the simulation through the multimedia application as a learning medium for welding, it will facilitate teachers in providing an overview of the welding course and help to provide learning evaluation. Based on the results of research and testing that have been done, the multimedia application as a learning medium for welding to class X is obtained conclusion that the application was built to facilitate students in understanding the welding course. This application can also facilitate the teachers in delivering the lessons and help to provide learning evaluation for students.