Membangun Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Arab Dengan Speech Recognition Di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) At-Taufiq

Madrasah Diniyah Takmiliyah(MDT) At-Taufiq merupakan lembaga pendidikan nonformal yang berada di bawah naungan Kementerian Agama. Maka lembaga bertanggung jawab untuk mamastikan santri mampu memahami bahasa arab dengan baik. Permasalahan yang terjadi dalam belajar bahasa arab adalah santri mengalami kejenuhan saat menyimak materi Bahasa Arab di kelas, kurangnya pengetahuan santri terhadap materi Bahasa Arab yang diajarkan di kelas, kurangnya media bantu belajar santri ketika belajar mengajar Bahasa Arab di kelas. Berdasarkan permasalahan yang telah disampaikan diatas, dibutuhkan sebuah media pembelajaran interaktif berbasis komputer untuk membantu santri belajar yaitu dengan media pembelajaran yang disertai dengan simulasi dan pemanfaatan teknologi speech recognition. Media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami materi bahasa arab yang diajarkan dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif bahasa arab berbasis desktop dan simulasi pemanfaatan speech recognition ini dapat membantu santri sebagai media dalam melakukan pembelajaran bahasa arab di kelas.

Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) At-Taufiq is a non-formal educational institutions under the auspices of the Ministry of religion. Then the agency responsible for mamastikan students were able to understand Arabic well. Problems occurred in learning Arabic is the students are experiencing Burnout while listening to Arabic material in class, lack of knowledge of students against Arabic language material taught in class, the lack of media help students learn when learning Arabic language teaching in the classroom. Based on problems that have been presented above, it needs a computer-based interactive learning media to help students learn that is by learning media accompanied by simulation and utilization technology of speech recognition. Learning media is expected to assist students in understanding the Arabic language material being taught properly.Based on the results of the research and testing that has been done, then it can be inferred that the media interactive learning Arabic-based desktop simulation and utilization of speech recognition can help students as media in learning the Arabic language in class.