Pola Komunikasi Pengajar Dengan Peserta Didik Komunitas Anak Langit

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Studi Deskriptif Mengenai Pola Komunikasi Pengajar Dengan Peserta Didik Komunitas Anak Langit Di Kota Tangerang Dalam Mengembangkan Pengetahuan Peserta Didiknya. Untuk menjawab penelitian ini, peneliti memiliki sub fokus yaitu proses komunikasi dan hambatan komunikasi untuk menganalisa fokus penelitian pola komunikasi.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Informan pada penelitian ini berjumlah empat orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu teknik purposive. Data yang diperoleh melalui stiudi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan, uji triangulasi data, dan diskusi dengan teman sejawat.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengajar komunitas anak langit mempunyai proses komunikasi dalam melakukan pendekatan diri kepada peserta didik sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar, sulitnya pengajar dalam menerapkan metode pengajaran dalam penyampaian materi pembelajaran, lalu waktu yang dibutuhkan untuk kegiatan belajar mengajar. Hambatan komunikasi juga terdapat dalam kegiatan belajar mengajar ini, hal yang dilakukan ketika peserta didik tidak kondusif, cara pengajar mengatasi hambatan yang terjadi dengan memberhentikan sementara pembelajaran, lalu mengadakan permainan untuk menaikan mood belajar peserta didik. Saran diharapkan kepada Komunitas Anak Langit agar dipertimbangkan untuk pengajar agar lebih memperkuat lagi cara mengajar yang lebih tepat dan pengajar komunitas membuat materi pembelajaran yang menarik agar peserta didik tidak mudah bosan.

Research aims to understand descriptive study on the communication teaching with school tuition community children the heavens in tangerang in developing participant knowledge students. To answer this research, researchers having sub focus the processes of communication and the barriers of communication to analyze focus research the communication. This research adopting both qualitative research was conducted by the method of descriptive. Informants to research are always four people. Data collection techniques which is executed is purposive technique .The data collected through stiudi literature, observation, interview, and documentation. To test the validity of data was undertaken with the extension of observation, triangulation of test data, and discussion with a friend peers. The result of this research showed that teachers community children the heavens have processes of communication in making an approach themselves to school tuition prior to teaching and learning activities , the difficulty of teaching in applying a method of teaching in for the delivery of material learning , and the time it takes for teaching and learning activities .The barriers of communication it is also present in teaching and learning activities this , a thing done when school tuition not conducive , way teaching address constraints occurring with dismiss while learning , and held game to increase the mood learn school tuition. Advice is expected to community Anak Langit so that considered for teachers to strengthen again how to teach more precise and teachers community learning make matter what is interesting that students not easily bored.