Analisis dan Pembangunan Scorm Authoring Tool Sebagai Learning Content Management System

PT. Pinteraktif Media adalah sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang digital learning dengan membuat complex environment yang mampu meniru kondisi atau sistem pembelajaran. Solusi custom e-learning yang ditawarkan dapat berupa sound instructional design, visual communication, dan digital interaction serta mencerminkan context of training, audience profiles, performance goals, dan business objective. Beragamnya platform dan implementasi learning management system pada berbagai perusahaan menjadi kendala utama. Solusi konten digital yang diberikan harus mengikuti platform maupun implementasi learning management sistem perusahaan itu sendiri. Menangani, mengklasifikasi dan mengatur konten digital yang telah dibuat untuk berbagai perusahan juga tentu menjadi tantangan tersendiri. Komunikasi antara author yang membuat konten digital dan instructor yang menentukan tujuan pembelajaran sering kali terjadi kesalahpahaman, akibatnya efesiensi waktu, produktifitas, dan biaya pembuatan konten digital tidak maksimal.Metode LCMS menggunakan SCORM dipilih untuk konten digital dan mengelola konten digital. LCMS berfungsi untuk membuat (authoring tool), menyimpan, mengatur, dan menyajikan konten-konten digital e-learning. Metode analisis perangkat lunak yang digunakan adalah pemodelan analisis terstruktur. Alat pemodelan yang digunakan adalah flowmap, ERD (Entity Relationship Diagram), dan DFD (Data Flow Diagram).Berdasarkan hasil penelitian dan setelah dilakukannya pengujian alpha dan betha terhadap SCORM authoring tool sebagai learning content management system, kesimpulan yang dapat diambil yaitu aplikasi ini memudahkan proses pembuatan konten digital sesuai dengan tujuan pembelajaran. Sistem ini juga mampu mengelola konten digital dan memudahkan komunikasi antar penggunanya.

PT. Pinteraktif Media one of the businesses engaged in the digital learning by recreating complex environment which is able to mirroring actual conditions or systems. Custom e-learning solutions are based on sound instructional design, visual communication, and digital interaction and reflect a thorough understanding of the context of training, audience profiles, performance goals, and business objectives. Varied customer platform and implementation of learning management system are the major obstacle. The digital content solution has to be compatible with the platform and implementation of customer learning management system. Classification and management of Digital contents which have been made for varied customer are also a challange. Frequent misunderstanding between author who create digital content and instructor who create learning objective caused inefficiency time, cost and productivity. LCMS method using SCORM was chosen to create digital content and manage digital contents. LCMS serves to create (authoring tool), store, manage, and deliver e-learning digital contents. Used modeling tool was flowmap , ERD (Entity Relationship Diagram), and DFD (Data Flow Diagram). Based on the results of the study and after alpha and betha testing for SCORM authoring tool as learning content management system, conclusions can be drawn that this application facilitate user to create digital contents based on learning objective. This system can also be used to manage digital contents and facilitate communication between users.