Pembangunan learning management system di SMA Negeri I Kadipaten

SMA Negeri 1 Kadipaten adalah sekolah di mana siswa dapat memilih jurusan sesuai dengan minat mereka. Kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung di SMA Negeri 1 Kadipaten adalah memanfaatkan metode tatap muka, di mana guru dan siswa menghadiri kegiatan belajar mengajar langsung di sekolah dengan waktu yang terbatas. Dalam kegiatan tersebut, metode ini memiliki beberapa kendala yaitu waktu yaitu terbatasnya komunikasi diskusi, distribusi bahan ajar di luar buku LKS dan buku paket yang tidak efektif, guru yang belum dapat memeriksa tugas secara efektif ketika mereka tidak bisa menghadiri kegitan belajar dan mengajar di sekolah, dan juga para guru dan kepala sekolah belum mampu untuk melihat aktivitas kegiatan belajar siswa di luar jam sekolah belajar.Dalam membangun aplikasi Learning Management System (LMS) ini, teknik pengumpulan data dilakukan dengan tahap observasi, wawancara dan studi literatur. Model pembelajaran yang digunakan yaitu model asynchronous learning, untuk metodologi pembangunan perangkat lunak menggunakan metode waterfall, dalam menggambarkan model fungsional dengan menggunakan ERD (Entity Relationship Diagram), dan pemodelan datanya dengan menggunakan metode terstruktur yaitu DFD (Data Flow Diagram).Dalam mengimplementasikan pembelajaran menggunakan Learning Management System (LMS) ini memiliki tahapan pengujian sistem yang terdiri dari pengujian alpha dengan menggunakan metode pengujian black box yang berfokus pada persyaratan fungsional perangkat lunak, dan pengujian betha yaitu pengujian lapangan dengan pengolahan data sebagai nilai akurasi hasil pilihan. Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi ini dapat membantu belajar para siswa karena terdapat beberapa fungsi diantaranya, membantu proses diskusi diluar jam belajar sekolah, memudahkan pendistribusian materi, membantu dalam mengevaluasi tugas siswa, dan memudahkan dalam melihat aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran.

SMA Negeri 1 Kadipaten is a school where students could select the majors according to their interest. The ongoing learning activities in SMA Negeri 1 Kadipaten is utilizing face-to-face method, where the teachers and students attended the teaching and learning activities directly in school with the time limitation. In those activities, the method has some constraints i.e. limited time for discussion of communication, distribution of teaching materials beyond worksheet books and textbooks which is not effective, teachers that have not been able to check the task effectively when they were not attending teaching and learning in schools, and also the teachers and headmaster have not been able to see the activities of students' learning activities outside of school hour�s learning. In building the applications of Learning Management System (LMS), the technique of data collection is completed with phase observations, interviews and literature studies. The learning model used is the model of asynchronous learning, for software development methodology using the waterfall method, and in describing the functional model, the ERD (Entity Relationship Diagram) is utilised, and the approach of data modeling is utilisation of structured methods of DFD (Data Flow Diagram). In implementation of learning using the Learning Management System (LMS), it has a testing stage system which consisting the alpha testing using black box testing method that focuses on the functional requirements of the software, and beta testing system which is the system of field testing of data processing as accuration value of chosen result. Based on the results of testing, this application could help students to learn since there are several functions that could be utilised, including helping the process of discussion outside of school hour�s learning, facilitating the distribution of materials, assisting in evaluating student�s work, and make it more comfortable to see the activities of students in learning activities.