Pembangunan aplikasi e-learning sebagai penunjang belajar mengajar di SMK YP IPPI Petojo

SMK YP IPPI Petojo di wilayah Jakarta Pusat ini merupakan Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki jurusan Akutansi, Administrasi Perkantoran dan Pemasaran. Proses belajar mengajar di sekolah ini dilakukan dengan cara tatap muka kepada siswanya, proses seperti ini memiliki beberapa masalah, diantaranya beragamnya siswa dalam memahami materi di kelas, kesulitan siswa mencari materi dan soal latihan sesuai dengan standar kompetensi, komunikasi dengan guru hanya mengandalkan ketua kelas mengakibatkan tidak tersampaikan materi, tugas dan pengumuman dengan baik, dan kepala sekolah juga mengalami kesulitan dalam mendapatkan informasi keaktifan guru dengan cepat.Metode e-learning ini dipilih untuk mengatasi masalah, didalamnya mengelola kegiatan pembelajaran online agar tercipta pembelajaran kolaboratif dengan kegiatan pembelajaran di kelas. Metode analisis perangkat lunak yang digunakan adalah pemodelan analisis terstruktur. Alat pemodelan yang digunakan adalah flowmap, Entity Relationship Diagram (ERD), dan Data Flow Diagram (DFD). Metodologi penelitian yang digunakan dalam menyusun tugas akhir ini adalah metode Analisis Deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian dan setelah dilakukannya pengujian alpha dan beta terhadap aplikasi e-learning di SMK YP IPPI Petojo, kesimpulan yang diambil yaitu aplikasi ini membantu siswa dalam menunjang pembelajaran, menyediakan materi dan soal latihan sesuai dengan standar kompetensi serta memudahkan komunikasi antar penggunanya. Sistem ini juga dibuat agar siswa terbiasa menggunakankan aplikasi ketika di dunia kerja.

SMK YP IPPI Petojo that located in Jakarta Pusat is a High School that have Accounting, Office Administration, and Marketing as its major. The study process in this school is doing by face to face with the student, this process have some problem, which is the students that learn the material is vary, and also the difficulties to look for material that suitable the competence standard. the Communication with the teacher that only depends on prefect only cause the material, task, and announcement not delivered well and Headmaster also have difficulties to get information of the liveliness of the teacher quickly.This e-learning method chosen for make the study material become online and manage the study activity. The software analysis method used Structured Analyzed Modeling. Flowmap, Entity Relationship diagram and data flow diagram, are used for modeling tools. The Methodology Research that being used for this Final assignment is Descriptive Analysis method.Based on result of the research and after doing Alpha and Beta test for this E-learning application at SMK YP IPPI Petojo, the conclusion is this application provides material and test practice compatible with Standard Competence and also, facilitate the communication between users. This system made in order to make the students used to use the application when they enter the business world.