Pembangunan e-learning berbasis web di SMK Merdeka Bandung

E-learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung pengembangan kegiatan belajar mengajar dengan media internet, intranet atau media jaringan komputer lain. Dengan e-learning memungkinkan terjadinya proses pendidikan tanpa melalui tatap muka langsung dan pengembangan ilmu pengetahuan kepada siswa bisa dilakukan dengan mudah. Adapun permasalahan yang terjadi di SMK Merdeka Bandung diantaranya adalah guru mengalami kesulitan untuk menyampaikan materi pembelajaran ketika guru tidak dapat hadir untuk memberikan pelajaran karena sakit ataupun kesibukan lain, siswa mengalami kesulitan dalam pengumpulan tugas ketika siswa tidak dapat hadir disekolah langsung dan dalam proses pengumpulan tugas tidak dapat dititipkan ke pada temannya, untuk pemberian nilai latihan guru harus memeriksa satu persatu jawaban dari siswa, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lambat untuk memberikan nilai latihan kepada siswa dan Kepala sekolah mengalami kesulitan dalam hal memonitoring kegiatan akademik sehingga kepala sekolah harus melihat dokumen kegiatan akademik yang terdapat dibagian kurikulum. Dalam skripsi ini, akan dibuat aplikasi e-learning berbasis web sebagai sarana media pembelajaran di SMK Merdeka Bandung.Metode penelitian yang digunakan adalah metodologi analisis deskriptif. Metodologi analisis deskriptif merupakan metode yang menggambarkan fakta-fakta dan informasi dalam situasi atau kejadian sekarang secara sistematis, faktual dan akurat. Metodologi penelitian ini memiliki tahap pengumpulan data yang digunakan antara lain studi pustaka, observasi, dan wawancara. Dan tahap pengembangan perangkat lunak yang mengadopsi dari model waterfall.Berdasarkan hasil penelitian dan setelah dilakukan pengujian alpha dan beta terhadap aplikasi e-learning di SMK Merdeka Bandung, kesimpulan yang dapat diambil yaitu aplikasi ini memudahkan monitoring perkembangan belajar siswa dan keaktifan guru dalam memberikan pembelajaran, menyediakan referensi yang sesuai dengan kebutuhan dan memudahkan komunikasi antar penggunanya. Sistem ini pun mudah digunakan juga memiliki tampilan menarik sehingga mudah untuk dipergunakan.

E-learning is an educational system that uses electronic applications to support the development of teaching and learning activities with the media internet, intranet or other computer networking media. With e-learning enables the process of education without going through the face-to-face and the development of science to students can be done easily. The problem that happens in SMK Merdeka Bandung of them was the teacher was very difficult to convey matter of learning as the teacher cannot attend to give a lesson when it sick or bustle another, students have difficulty in the collection of duty when the children can't present at the school process of gathering direct and in a task cannot be taken to on his neighbor for the provision of the value of training teachers should check the answer of students, one by one so that takes quite slow to put a value to students and exercise schoolmistress hardship it on the monitoring of the activities of academic so schoolmistress have to see documents there are activities to academic curriculum. In this thesis will be made application e-learning dna-based web as a means of their experiences in SMK Merdeka Bandung independent media.A method of research that we use is to a methodology descriptive analysis. The methodology of descriptive analysis was a method of describing the facts and information in a situation or occurrence now sistimatically, and factual acurate. The methodology of this research having a phase the collection of data used among others the study of pustaka, observation, and an interview. And developmental stage software that adopt from a waterfall.Based on the results of research and after conducted testing alpha and betas against the application of e-learning in SMK Merdeka Bandung, a conclusion that can be taken, namely this application will facilitate monitoring the development of learning students and liveliness in the teacher provide learning, provide reference in accordance with their needs and facilitate communication between the user. This system is easy to use also having the appearance of compelling that easy to be used.