Kanji Learning! Sebagai Media Pembelajaran Kanji N5 Berbasis Adobe Flash

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara pembuatan media dan tanggapan responden terhadap media pembelajaran Kanji Learning!. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pembuatan media Kanji Learning! menggunakan software Adobe Flash CS6 dan Adobe Photoshop CC 2015. Sampel dalam penelitian ini adalah 13 orang mahasiswa tingkat I tahun akademik 2020/2021 di program studi Sastra Jepang Universitas Komputer Indonesia. Hasil tanggapan responden terhadap media pembelajaran Kanji Learning! menunjukan bahwa Kanji Learning! termasuk ke dalam interval yang baik dengan nilai kriterium 502 pada rating scale dengan persentase sebesar 85,8%. Dengan hasil kriterium tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Kanji Learning! adalah baik dan dapat membantu belajar kanji sekaligus sebagai media alternatif pembelajaran kanji. Media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu pembelajar dalam belajar kanji N5.