Pradana, Donna (2011) Analyzing The Use Of Present Tenses In Advertising Eductional Poster On Facebook. Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.
ABSEN.pdf
Download (272kB)
ABSTRACT.pdf
Download (77kB)
ABSTRAK.pdf
Download (67kB)
Acknowledgement.pdf
Download (6kB)
CHAPTER I.pdf
Download (122kB)
CHAPTER II.pdf
Download (98kB)
CHAPTER III.pdf
Download (468kB)
CHAPTER IV.pdf
Download (86kB)
Cover.pdf
Download (13kB)
Reference.pdf
Download (47kB)
Abstract
Laporan ini berjudul �Analyzing the Use of Present Tenses in Advertising Educational Poster on Facebook�, yang memaparkan analisis dari penggunaan present tenses dalam mempromosikan poster edukasional berbahasa Inggris secara tepat.
Metode yang digunakan dalam laporan ini adalah metode deskriptif dan kualitatif yang dilakukan dengan mengamati, mengumpulkan, menganalisis dan merevisi data yang diperoleh. Deskripsi yang dihasilkan merupakan analisis tentang cara membuat kalimat periklanan yang baik dengan menganalisa present tenses, sehingga terpapar jelas maksud dan informasi yang diberikan kepada pembaca. Penulis bermaksud merevisi beberapa kesalahan yang terdapat pada iklan poster yang merupakan salah satu kegiatan kewiraswastaan.
Berdasarkan analisis tersebut, maka simpulan yang diperoleh adalah tenses yang paling sering digunakan dalam bahasa periklanan dalam bahasa Inggris antara lain, simple present, present continuous, dan present perfect yang mengidentifikasi pernyataan-pernyataan umum, fakta dan kesinambungan pada saat berbicara serta digunakan untuk berbicara tentang kegiatan yang terjadi dalam waktu dekat, terutama untuk kejadian masa depan yang direncanakan dalam periklanan. Oleh karena itu, laporan ini memberikan informasi bagi pembaca untuk mengetahui bagaimana cara menggunakan tenses secara tepat terutama penggunaan present tense dalam mengiklankan produk dan juga memberikan informasi tentang bagaimana membuat bahasa periklanan secara benar.
The paper entitled �Analyzing the Use of Present Tenses in Advertising Educational Poster on Facebook� shows the result of how to use the present tenses in English educational poster advertisement appropriately.
The methods used are descriptive and qualitative. This is conducted through observation, collection, analysis and revision to the data taken. The description focuses on how to make the good advertisement language by analyzing the present tenses. This analysis is meant to replace several mistakes in advertising language in order to help the writer�s problem in advertising the English educational posters in the field of entrepreneurship.
Based on result, the conclusion gained is that the most advertisement language uses simple present, present continuous, and present perfect which identifies general statements, facts and the progress at the moment of speaking and is also used to talk about activities happening in the near future, especially for planned future events. Thus, this report gives information for the readers to understand how to use appropriate particularly present tenses in advertising products and gives the information how to make the advertisement language correctly.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Additional Information: | Migrasi dari GDL. Identifier: jbptunikompp-gdl-donnaprada-27323. Folder: Laporan_Kerja_Praktek / Fakultas_Sastra / Sastra_Inggris / 2011 |
| Uncontrolled Keywords: | Analyzing, Present Tenses, Advertising Educational Poster, Facebook |
| Divisions: | Laporan Kerja Praktek > Sastra Inggris (37) (2) |
| Depositing User: | Robot Migration |
| Date Deposited: | 05 Nov 2026 09:16 |
| Last Modified: | 05 Nov 2026 09:16 |
| URI: | https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/38732 |
