Membangun Sistem E-Learning untuk Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Di SMK Al Muslim Bekasi

Pembelajaran berbasis web merupakan salah satu sistem pembelajaran jarakbr /

jauh yang memanfaatkan teknologi internet. Salah satu di antaranya adalah elearning.br /

Sistem ini merupakan media perantara antara guru dan siswa dalambr /

melakukan proses interaksi pembelajaran tanpa harus bertatap muka secarabr /

langsung, tetapi cukup dengan perantara website. E-learning telah menjadi suatubr /

kebutuhan bagi sivitas akademik, mengingat baik guru, siswa maupun institusibr /

pendidikan telah memanfaatkan teknologi komputer dalam proses kegiatan belajarbr /

mengajar.br /

Pemanfaatan e-learning diharapkan dapat memotivasi peningkatan kualitasbr /

pembelajaran dan materi ajar, kualitas aktifitas dan kemandirian siswa, sertabr /

komunikasi antara guru dengan siswa maupun antar siswa. Institusi pendidikanbr /

diharapkan dapat memanfaatkan dengan baik teknologi e-learning sebagai saranabr /

pendukung kegiatan belajar mengajar di kelas. Melalui e-learning ini parabr /

pengajar dapat mengelola materi pelajaran secara online dan dapat berinteraksibr /

dengan siswa dan sesama guru melalui forum diskusi untuk membahas materibr /

pelajaran yang belum disampaikan di dalam kelas. Di sisi lain, siswa dapatbr /

mengakses informasi dan materi pelajaran, berinteraksi dengan sesama siswa danbr /

guru, melakukan transaksi tugas-tugas sekolah, mengerjakan tugas yang diberikanbr /

guru dan lain-lain.br /

Metode penelitian yang digunakan untuk membangun sistem dalam tahapbr /

pengumpulan data adalah studi literatur, observasi dan studi pustaka sedangkanbr /

tahap pengembangan sistem menggunakan model waterfall. Metode aliran databr /

yang digunakan adalah terstruktur yang terdiri dari DFD dalam menggambarkanbr /

model fungsional dan ERD dalam menggambarkan model data.

Web-based learning is one of distance learning systems that utilize Internetbr /

technology. One of them is e-learning. This system is a media intermediarybr /

between teachers and students in the process of learning interactions withoutbr /

having to meet in person, but enough with the intermediary website. E-learningbr /

has become a necessity for the civitas academic, given that both teachers, studentsbr /

and educational institutions have made use of computer technology in the processbr /

of teaching and learning activities.br /

Use of e-learning is expected to motivate increased quality of learning andbr /

teaching materials, the quality of students' activity and independence, as well asbr /

communication between teachers and students and between students. Educationalbr /

institutions are expected to make the most of e-learning technology as a means ofbr /

supporting teaching and learning in the classroom. Through e-learning teachersbr /

can manage course material online and can interact with students and fellowbr /

teachers through a discussion forum to discuss the subject matter has not beenbr /

delivered in the classroom. On the other hand, students can access informationbr /

and course materials, interact with fellow students and teachers, conductingbr /

transactions school assignments, work on the assignment of teachers and others.br /

The method used to build the system in the stage of data collection is the studybr /

of literature, observation and book study while system development phase usebr /

model of waterfall. The method used is a data stream that consists of structuredbr /

DFD in describing functional model and ERD in depicting data model.