Pembelajaran Bahasa Arab Tingkat Dasar Berbasis Web Dengan Metode Interactive Learning

Pembelajaran dengan menggunakan multimedia interaktif berkembang atas dasar pembelajaran konvensional yang tidak bisa memenuhi kebutuhan peserta didik dalam pembelajaran. Dalam realita yang ada di kelas, siswa merasa kurang termotivasi dalam belajar karena cara pengajaran guru yang konvensional. Pengajaran yang terkesan konvensional mengakibatkan siswa merasa sukar dalam pemahaman materi yang di berikan guru. Akibatnya minat belajar siswa mengalami penurunan dan selanjutnya prestasi belajarpun menurun. Hal ini adalah indikator di dalam mengetahui kualitas pembelajaran yang ada.

Berawal dari hal tersebut, pembelajaran dengan menggunakan multimedia yang menggabungkan berbagai unsur media seperti video, suara, animasi, teks, dan gambar yang di kemas di dalam satu wadah yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan.

Akibat pengembangan multimedia tersebut, dalam pembelajaran diharapkan siswa dapat termotivasi dalam memahami materi pembelajaran karena pembelajaran disampaikan secara interaktif dan menyenangkan. Sehingga akan terjadi peningkatan kualitas dalam pembelajaran.

Learning by using interactive multimedia developed on the basis of conventional learning which is not good enough for the needs of the students learning. In the class, students feel less motivation to learn because of the way of conventional teaching. The Conventional teaching resulted the students had difficulty to understand the materials. As a result students was not interest to study and no longer decreased at school performance. This is an indicator the quality of the existing learning. Begins from this, learning by using multimedia that combine various media elements such as video, sound, animation, textbooks, and images packed with interactive, creative, and fun. The result of the multimedia development, expected the way student learning can be motivated to understand the material as submitted by interactive learning and fun. So it will be an increase the quality of learning and the grade more better than before.