Pembuatan Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif Sistem kerja Mekanik Pada Mata pelajaran Teknologi Mekanik Di SMK Taruna Mandiri

Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan. Dalam penelitian yang dilakukan di SMK Taruna Mandiri, disumpulkan bahwa tidak adanya media bantu belajar membuat siswa menjadi kurang memahami mata pelajaran teknologi mekanik dan Dalam praktikum tidak ada indikator pemahamahan siswa dalam menggunakan alat dengan benar dan tepat serta dalam praktikum tidak ada indikator pemahamahan siswa dalam menggunakan alat dengan benar dan tepat. Untuk itu perlu diupayakan pengembangan-pengembangan sarana media pembelajaran alternatif yang dapat memudahkan siswa dalam memahami meteri penggunaan perkakas. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dibuatlah media pembelajaran interaktif berbasis komputer. Disimpulkan bahwa dengan adanya media pembelajaran berbasis komputer dapat membantu pembelajaran sistem kerja mekanik kelas X SMK Taruna Mandiri dengan kata lain media belajar alternatif dengan memanfaatkan teknologi informasi dan membantu siswa memahami tata cara penggunaan alat praktikum sistem kerja mekanik dengan benar dan tepat.

Media education in general is a tool of the learning process. Everything that can be used to stimulate thoughts, feelings, attention and ability or skill learners so as to encourage the learning process. This limitation is quite extensive and includes in-depth understanding of resources, the environment, human and methods used for the purpose of learning dan training. In a study conducted at SMK Taruna Mandiri, concluded that the absence of media learning aids make the students understand the subjects less mechanical technology and no comprehension indicator practicum students in using the tool correctly and appropriately and no comprehension indicator practicum students in using tool properly and appropriately. For that it is necessary developments of alternative means of lJearning media that can facilitate students in comprehension subject matter use of tools. Based on these problems then made a computer -based interactive learning media. Concluded that with the computer-based learning media can help learning system mechanical work of class X SMK Taruna Mandiri in other words media alternative learning by utilizing information technology and help students understand the practical procedures for the use of mechanical systems work properly and appropriately.