Yano, Dylan Picky (2010) Membangun Aplikasi E-Learning Berbasis Web (studi kasus di SMPN 3 Padalarang). Other thesis, Universitas Komputer Indonesia.
01. Cover.pdf
Download (33kB)
07. Daftar Isi.pdf
Download (9kB)
13. BAB II.pdf
Download (362kB)
16. BAB V.pdf
Download (8kB)
17. Daftar Pustaka.pdf
Download (9kB)
Abstract
E-learning merupakan pembelajaran berbantuan komputer yang digunakan
untuk menunjang proses belajar mengajar. Penggunaan metode e-learning
diharapkan mampu membantu fungsi guru dalam menyampaikan suatu kategori
kepada pihak yang mempelajari kategori tersebut, sehingga siapa saja dapat
belajar secara individu. Dalam skripsi ini, akan dibuat aplikasi e-learning
berbasis web sebagai sarana pembelajaran di SMPN 3 Padalarang.
Aplikasi e-learning ini dibuat menggunakan metode penelitian deskriptif
dengan jenis penelitian studi kasus pada sekolahan, dimana teknik pengumpulan
data yang digunakan antara lain kuesioner, observasi, wawancara, dan studi
literatur. Untuk metode analisis dan perancangan yang digunakan dalam
pembuatan sistem menggunakan metode konvensional. Menggunakan
pemrograman server side dengan PHP dan action script dalam membuat program.
Berdasarkan hasil pengujian, disimpulkan bahwa memungkinkan
terjadinya keterlambatan dalam proses manipulasi data dan keterlambatan pada
setiap tampilan data yang muncul. Sedangkan berdasarkan pengamatan
menyimpulkan bahwa sistem dinilai sudah cukup baik, dapat dipelajari, mudah
digunakan, dengan tampilan menarik. Sistem yang dibuat sudah sesuai dengan
kebutuhan apa yang diharapkan para pelajar.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Additional Information: | Migrasi dari GDL. Identifier: jbptunikompp-gdl-dylanpicky-18608. Folder: S1-Final_Project / Fakultas_Teknik_dan_Ilmu_Komputer / Teknik_Informatika / 2009 |
| Uncontrolled Keywords: | E-learning, Web. |
| Divisions: | S1 Skripsi > Teknik Informatika |
| Depositing User: | Robot Migration |
| Date Deposited: | 05 Nov 2026 06:35 |
| Last Modified: | 05 Nov 2026 06:35 |
| URI: | https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/31463 |
