Sistem Pakar Gangguan Autis pada Anak Dan Solusinya

Beberapa fakta menunjukkan bahwa permasalahan gangguan autisme pada masa

kanak-kanak merupakan isu yang sedang hangat dibicarakan saat ini. Gangguan

autisme pada anak merupakan masalah dalam interaksi sosial, perilaku dan

keterbatasan komunikasi serta merupakan permasalahan kegawatan perilaku sebelum

umur tiga tahun. Dispritas tingkah laku anak-anak terlihat dari ketidakmampuan

untuk berinteraksi sosial dengan orang lain. Seolah-olah mereka mempunyai

kehidupan mereka sendiri. Orang tua kadang tidak tau jika anak mereka mengalami

autisme sehingga mereka tidak tau bagaimana untuk megatasinya. Jadi, untuk

mengetahui tentang autisme dan untuk mengatasi gangguan autisme masa kanakkanak,

maka diperlukan sistem pakar.

Penelitian ini berusaha mencoba untuk mengembangkan sistem pakar yang dapat

mendiagnosa gangguan autisme pada anak-anak dengan mengobservasi gejala fisik

yang ditemukan pada anak. Input data gejala dilakukan dengan memilih gejala yang

terdapat pada anak.

Proses ini menerapkan “forward chaining methodâ€�, peraturan diuji satu sama lain

dalam aturan tertentu. Jika setiap peraturan telah teruji, sistem pakar akan

mengevaluasi apakah kondisinya benar atau salah. Jika kondisinya benar, maka

aturan disimpan dan aturan berikutnya diuji. Sebaliknya jika kondisinya salah, aturan

tidak disimpan dan aturan berikutnya diuji. Proses ini akan berlanjut hingga semua

aturan telah teruji. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sistem pakar akan

memfasilitasi konsultasi medis untuk tujuan diagnosis, dan juga menunjukkan tingkat

kepercayaan yang diberikan dalam melengkapi bukti bukti parsial. Menajemen

pengetahuan dasar diatur agar mudah untuk dilakukan, sehingga dapat diatur dan

dikendalikan oleh ahli.