WEBSITE PEMBELAJARAN BAHASA MANDARIN TINGKAT DASAR DENGAN METODE INTERAKTIVE LEARNING BERBASIS AUDIO VISUAL

Berkembang luasnya pemanfaatan internet terutama pengaksesan World

Wide Web (WWW) atau Web membuat para pendidik menyadari potensi yang

bisa dikembangkan untuk pengajaran on-line dan universitas maya. Jaringan web

merupakan fenomena baru sumber informasi yang bisa digunakan untuk

mendukung suatu pengajaran. Beberapa konsep inovatif tentang pembaharuan

pengajaran berbasis web membuktikan bahwa metode pengajaran ini dapat

sepenuhnya diimplementasikan dengan memanfaatkan keampuhan web dalam

mewujudkan interaksi antara peserta ajar dengan samudera ilmu pengetahuan.

Tujuan penyusunan Tugas Akhir ini adalah untuk membangun sistem

pembelajaran yang dinamis dengan menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self

learning materials) dan membantu dalam proses evaluasi hasil pembelajaran di

tingkat sekolah dasar.

Metodologi Penelitian yang digunakan dalam penyusunan Tugas Akhir ini

adalah observasi, studi literatur dan metode waterfall yang merupakan salah satu

teknik analisis data. Untuk merancang aplikasi ini digunakan metode perancangan

struktural yaitu Data Flow Diagram (DFD), DFD merupakan sebuah metode yang

telah menjadi standar dalam industri untuk visualisasi, merancang dan

mendokumentasikan sistem perangkat lunak berdasarkan aliran data.

Berdasarkan hasil pembahasan selama melakukan penelitian maka

diperoleh kesimpulan bahwa web yang telah dibangun dapat mempermudah

dalam hal kegiatan pembelajaran sehingga dapat dijadikan sebagai sistem

pembelajaran alternatif. Website ini dibuat bukanlah pengganti sistem pendidikan,

namun dapat lebih bersifat suplementer dan pelengkap. Metoda konvensional

tetap diperlukan, hanya saja dapat dimodifikasi ke bentuk lain, dan penambahan

media pembelajaran dengan bentuk website akan sangat membantu khususnya

bagi siswa yang merasa kurang maksismal ketika kegiatan belajar mengajar

dilakukan di ruangan kelas.