E-Learning Jaringan Komputer di SMK Prakarya Internasional Bandung

Pengembangan aplikasi pembelajaran adalah untuk mempermudah Siswa agar dapat

belajar bersiat mandiri. Pada penelitian ini dilakukan studi kasus pada mata pelajaran Jaringan

Komputer pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Secara konvensional, untuk

menguasai bidang studi Jaringan Kompuer tersebut, siswa dituntut untuk menghafal materi

pelajaran. Metode ini dirasakan menjenuhkan bagi siswa. Oleh karena itu perlu dicari metode

pembelajaran yang memungkinkan siswa aktif dalam belajar sehingga tidak menjenuhkan.

Metode pembelajaran ini diharapkan akan meningkatkan minat siswa dalam mempelajari

Jaringan Komputer.

Tujuan penyusunan Tugas Akhir ini adalah untuk membangun sistem pembelajaran yang

dinamis dengan menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self learning materials) dan

membantu dalam proses evaluasi hasil pembelajaran yang nanti akan diterapkan pada sekolah

menengah kejuruan.

Metodologi Penelitian yang digunakan dalam penyusunan Tugas Akhir ini adalah

observasi, studi literatur dan metode waterfall yang merupakan salah satu teknik analisis data.

Untuk merancang aplikasi ini digunakan metode perancangan struktural yaitu Data Flow

Diagram (DFD), DFD merupakan sebuah metode yang telah menjadi standar dalam industri

untuk visualisasi, merancang dan mendokumentasikan sistem perangkat lunak berdasarkan aliran

data.

Data hasil analisis di atas selanjutnya diterjemahkan ke dalam bahasa pemograman

mengunakan bahasa pemrograman Personal Home Pagetools (PHP) dan menggunakan

database My Structured Query Language (SQL) server. Pengujian kelayakan aplikasi dilakukan

dengan dua langkah, yaitu : (1) pengujian alpha, yang dilakukan untuk melihat apakah setiap

proses berjalan sesuai dengan fungsinya dan (2) pengujian betha, yang dilakukan untuk melihat

respon pengguna (siswa SMK) terhadap kelayakan aplikasi tersebut.

Hasil yang diperoleh adalah sebagai berikut : (1) proses aplikasi dapat berjalan dengan

baik sesuai dengan fungsinya dan menghasilkan output yang diharapkan, dan (2) berdasarkan

tanggapan pengguna, aplikasi mudah digunakan, memiliki tampilan menarik, dan proses aplikasi

tersebut dapat berjalan dengan baik.

Expansion of e-learning application is to make easiest student in self-supporting

learning. In these research done to case study at subject computer network in vocational

highway school. In konvensional way, to master in computer network, student is claimed to

memorized a matter of subject. This method is felt so bored for student. For that reason, is

needed to find the method that make a students can give a they participation. By this method,

hoped can increase they enthusiasm in studied a network computer.

The purpose of this research is to build the dynamic learning system with use self

learning materials and to help in evaluation process learning that in future will be applied in

school.

Development of a learning application was carried out using a software waterfall. The

data were collected by conducting a literature study and a field study for analysing the needs in

application design and application building. Then, the data were translated to a programme

language personal home page tools (PHP) using a database My Structured Query Language

(SQL) server. The proper test for the application was done in two steps : (1) alpha test, to know

that every process can operate according to its function, and (2) betha test, to know respons of

the users (high school students and public) to the proper of the application.

Result of the research were : (1) the process of the application was able to operate well

according to its function and it was able to produce an expected output, and (2) according to the

users, the application were easy,