Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Pengucapan Kata Pada Penderita Down Syndrome Menggunakan Teknologi Voice Recognition (studi Kasus Di Sekolah YPAC)

Metode pengajaran yang dilakukan untuk anak penderita down syndrome berbeda dengan anak-anak normal lainnya dibutuhkan suatu cara belajar yang berbeda dan menarik untuk merangsang daya ingatnya sehingga mereka tidak bosan. Sekolah khusus YPAC (Yayasan Pembinaan Anak Cacat) merupakan salah satu sekolah untuk menangani anak-anak yang berkebutuhan khusus, salah satunya adalah anak-anak down syndrome anak downsydrome membutuhkan suatu cara belajar yang berbeda dan menarik untuk merangsang daya ingatnya sehingga mereka tidak bosan. Solusi pembelajaran yang digunakan Voice Recognition, Voice Recognition merupakan teknologi yang digunakan untukmengidentifikasi suara. Teknologi Speech recognition merupakan proses yang dilakukan komputer untuk identifikasi suara yang diucapkan oleh seseorang tanpa memperdulikan identitasnya. Teknologi speech recognition ini memungkinkan suatu perangkat untuk mengenali dan memahami kata-kata yang diucapkan dengan cara digitalisasi kata dan mencocokan sinyal digital tersebut dengan suatu pola tertentu yang tersimpan dalam suatu perangkat.Berdasarkan hasil pengujian pengucapan kata yang dilakukan pada anak down syndrome dan hasil wawancara maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa metode pembelajaran menggunakan teknologi voice recognition bahwa dapat membantu siswa dan guru dalam proses belajar.

The method of teaching is done for children with Down syndrome is different from other normal children need a different way of learning and interesting to stimulate her memory so they do not get bored. Special schools YPAC (Yayasan Pembinaan Anak Cacat) is one of the schools to deal with children with special needs, one of which is children with Down syndrome child downsydrome need a way to learn different and interesting to stimulate her memory so they do not get bored. Learning solutions that use Voice Recognition, Voice Recognition is a Technology that is used to identify the voice. The technology of Speech recognition is a processthat is done the computer to identify the sounds uttered by a person regardless of his identity. Speech recognition technology allows a device to recognize and understand wordsspoken by means of digitization and digital signal compatibility with a certainpattern stored in a device. Based on the results of testing done on word pronunciation of the child's Down syndrome and interview results can be obtained then the conclusion that learning methods using voice recognition technology that can help students and teachers in the learning process.